推進(jìn)中國式現代化，科技是關(guān)鍵，人才是基礎，教育是根本。3月6日，習近平總書(shū)記在看望參加全國政協(xié)十四屆三次會(huì )議的民盟、民進(jìn)、教育界委員，并參加聯(lián)組會(huì )聽(tīng)取意見(jiàn)和建議時(shí)指出，“建設教育強國、科技強國、人才強國，是全黨全社會(huì )的共同責任”，要“促進(jìn)教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”。今天，黨建網(wǎng)梳理了習近平總書(shū)記的部分相關(guān)重要論述，與您一同學(xué)習領(lǐng)會(huì )。
建設教育強國、科技強國、人才強國，必須堅持正確辦學(xué)方向
教育同國家前途命運緊密相連。我們教育的目的就是培養社會(huì )主義建設者和接班人。要堅持正確辦學(xué)方向，落實(shí)黨的教育方針，加強高素質(zhì)教師隊伍建設，培養有歷史感責任感、志存高遠的時(shí)代新人，為實(shí)現中華民族偉大復興提供有力人才支撐。
——2020年1月20日，習近平在云南考察時(shí)的講話(huà)
教育是國之大計、黨之大計。要從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，堅守為黨育人、為國育才，把立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識教育、社會(huì )實(shí)踐教育各環(huán)節，貫穿基礎教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域，體現到學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系建設各方面，培根鑄魂、啟智潤心。
——2021年3月6日，習近平看望參加全國政協(xié)十三屆四次會(huì )議的醫藥衛生界、教育界委員并參加聯(lián)組會(huì )時(shí)的講話(huà)
建設教育強國、科技強國、人才強國，必須堅持正確辦學(xué)方向，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。要聚焦用新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想鑄魂育人，把德育貫穿于智育、體育、美育、勞動(dòng)教育全過(guò)程。
——2025年3月6日，習近平看望參加全國政協(xié)十四屆三次會(huì )議的民盟、民進(jìn)、教育界委員并參加聯(lián)組會(huì )時(shí)的講話(huà)
實(shí)現科技自主創(chuàng )新和人才自主培養良性互動(dòng)，教育要進(jìn)一步發(fā)揮先導性、基礎性支撐作用
把教育強國建設作為人口高質(zhì)量發(fā)展的戰略工程，適應世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革趨勢，將教育、科技、人才一體謀劃，提升教育質(zhì)量。提高教育普及水平，增加勞動(dòng)力平均受教育年限。
——2023年5月5日，習近平在二十屆中央財經(jīng)委員會(huì )第一次會(huì )議上的講話(huà)
要按照發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要求，暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)，完善人才培養、引進(jìn)、使用、合理流動(dòng)的工作機制。要根據科技發(fā)展新趨勢，優(yōu)化高等學(xué)校學(xué)科設置、人才培養模式，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展培養急需人才。
——2024年1月31日，習近平在二十屆中央政治局第十一次集體學(xué)習時(shí)的講話(huà)
實(shí)現科技自主創(chuàng )新和人才自主培養良性互動(dòng)，教育要進(jìn)一步發(fā)揮先導性、基礎性支撐作用。要實(shí)施好基礎學(xué)科和交叉學(xué)科突破計劃，打造校企地聯(lián)合創(chuàng )新平臺，提高科技成果轉化效能。要完善人才培養與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要適配機制，提高人才自主培養質(zhì)效。
——2025年3月6日，習近平看望參加全國政協(xié)十四屆三次會(huì )議的民盟、民進(jìn)、教育界委員并參加聯(lián)組會(huì )時(shí)的講話(huà)
一體推進(jìn)教育科技人才事業(yè)發(fā)展，構筑人才競爭優(yōu)勢
我們要把教育、科技、人才作為全面建設社會(huì )主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐，堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng )新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國戰略、人才強國戰略、創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢。
——2022年10月23日，習近平在黨的二十屆一中全會(huì )上的講話(huà)
要把服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展作為建設教育強國的重要任務(wù)。建設教育強國、科技強國、人才強國具有內在一致性和相互支撐性，要把三者有機結合起來(lái)、一體統籌推進(jìn)，形成推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的倍增效應。
——2023年5月29日，習近平在中央政治局第五次集體學(xué)習時(shí)的講話(huà)
一體推進(jìn)教育科技人才事業(yè)發(fā)展，構筑人才競爭優(yōu)勢�？萍紕�(chuàng )新靠人才，人才培養靠教育，教育、科技、人才內在一致、相互支撐。要增強系統觀(guān)念，深化教育科技人才體制機制一體改革，完善科教協(xié)同育人機制，加快培養造就一支規模宏大、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng )新型人才隊伍。
——2024年6月24日，習近平在全國科技大會(huì )、國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會(huì )、兩院院士大會(huì )上的講話(huà)
（素材來(lái)源：黨建網(wǎng)）
首頁(yè)